自治区优秀教育工作者陈文霞、覃隶莲

陈文霞：口腔医学教育改革创新的耕耘者

陈文霞，中共党员，口腔医学博士，硕士、博士生导师，主任医师，现任口腔医学院、附属口腔医院党委书记。长期从事口腔医学的一线教学、科研、临床工作。她忠诚于党的教育，坚持立德树人，兢兢业业地为国家高等医学教育事业作贡献。

不忘初心：投身西部医学教育事业

1984年，作为国家恢复高考制度后的第三届医学毕业生的陈文霞，踏入了口腔医师的行列。抱着治病救人的满腔热情，她不断努力提高临床诊疗技术和能力，12年后，北上追随口腔医学泰斗樊明文教授，潜心磨砺六年。攻读博士期间，作为我国最早开展显微根管治疗团队成员之一，参加了显微根管临床技术的运用推广和研究，成为国内最早研究和推广应用牙髓病治疗生物材料MTA的临床专家。毕业后，她婉拒导师挽留，毅然回到养育她的这片热土——广西，投身广西口腔医学高等教育事业。2002年博士毕业后大力推广和规范牙髓根尖周疾病临床治疗技术，并运用到一线教学中，从2007年起率先将牙髓病学经典专著《Ingle’s Endodontics 》的内容引入本科课堂，带领师生开展多项临床技术研究，提升学生的临床实践能力，同时对广西的牙髓根尖周疾病治疗临床技术的规范和推广做出了突出的贡献，在国内享有较高的声誉。

学者本色：勇攀学术高峰

陈文霞不仅是科研高峰的攀登者，还是学科领路人。她至今主持国家自然科学基金项目4项、自治区科技厅重点项目等多项科研项目，近年来发表学术论文70余篇，其中SCI5篇。以第一发明人身份获得国家发明专利和实用新型专利各1项，主持的科研项目获得自治区科技进步三等奖、广西医药卫生适宜技术推广一等奖各一项。

除此以外，她还担任原国家卫生计生委全国高等学校口腔医学专业“十二五”规划教材《牙体牙髓病学》本科数字化教材编委，担任第八轮全国高等学校口腔医学专业五年制本科教育部、原国家卫 生计生委“十三五”规划教材《牙体牙髓病学》（第5版）的编委。目前担任中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会副主任委员和中华口腔医学会教育专委会副主任委员，在全国同行中具有较高的影响力。曾获得广西高等教育教学成果奖一等奖1项（2019年）、二等奖1项（2021年），2017年以来主持1项区级、多项校级教学改革课题。连续多年获评校级先进教育工作者、优秀教师称号。

2006年至2007年，陈文霞在美国天普大学牙学院参加牙髓病专科医师培训，回国后言传身教，带领年轻医师在全国临床技能比赛中获第一名，并多次获得各种竞赛奖项，带出了一批基础扎实、技术过硬的年轻医师队伍。她连续十多年主讲口腔医学本科主干课程《牙体牙髓病学》，长期在教学一线，创新教学方式，开展一列教学研究，推进医教研协同发展，为广西医学教育事业做出突出贡献，为广西培养出众多优秀的口腔医师。

牢记使命：助推口腔公共卫生事业发展

陈文霞作为推进医教研协同的引路人，不仅为广西培养了众多口腔医学人才，同时也为广西口腔公共卫生事业发展做出突出贡献。自2005年起潜心口腔公共卫生事业，她至今负责组织和实施国家卫生部、广西各级政府及行业口腔公共卫生项目10多项，指导基层医疗机构开展口腔疾病防控工作，推广适宜技术，足迹遍及全省40多个县区，惠及全区约14万多人，培训基层口腔技术人员、妇幼保健医师、农村教师、贫困地区农村义务教育小学生等目标人群口腔健康知识和技能，关注弱势人群，为孤残儿童提供口腔疾病综合干预措施。她负责组织完成了全国第四次口腔健康流行病学调查广西区的调查工作，圆满的完成任务，个人获第四次全国口腔健康流行病学调查项目最佳执行奖，团队获持筹握算奖，出版了《广西居民口腔健康和医疗服务能力调查报告》，填补广西居民口腔健康状况10年数据空白，首次提供了新中国成立后最详实的广西口腔卫生机构人力资源数据和分布图，为制定口腔疾病防控策略及口腔医学教育政策提供了依据。

她通过多年的努力，建立起了基层口腔健康促进网络，2019年推进并促成全国首创由自治区卫健委主导，联合各级疾病控制中心和医疗机构组成的口腔健康联盟，并广泛开展口腔健康促进活动，积极服务国家健康战略。2010年被自治区卫生厅评为“2005-2010年度疾病预防控制先进个人”，2016年被自治区总工会评为“广西五一巾帼标兵”，2019年被广西医师协会评为“广西十佳女医师”。

 覃隶莲：倾情职教 以行垂范

覃隶莲，学士学位。1985年参加工作，2001年获高级讲师，现任玉林校区、附设玉林卫生学校教务与科研管理部主任。她始终忠诚党的教育事业，把理想和追求倾注给卫生职业教育，工作兢兢业业、勇于开拓创新，成绩显著。

坚守本心：献身卫生职业教育

37年前，覃隶莲从广西医科大学医学专业毕业，当班级其他同学都选择了临床医生，她却毅然决然选择到卫生学校成为一名人民教师，终于实现了她儿时的梦想。30多年来，她持之以恒不忘初心，认真执行党和国家的教育方针,具有强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，勤勤恳恳奋斗在教育工作第一线，以实际行动践行社会主义核心价值观，真正做到以言传道、以身作则、以行垂范。一分耕耘，一分收获。

2006年至今，她先后获学校“优秀教师”12次、“先进工作者”11次。获玉林市人民政府授予“玉林市十佳教师”“玉林名师”等荣誉。2008年玉林市委副书记、市政府副秘书长、市卫生局局长、市教育局局长等领导到其家中慰问。2009年获“全国第二届黄炎培职业教育杰出教师奖”，在北京受到国务院副总理回良玉、全国政协副主席张榕明、中央统战部副部长尤兰田等领导亲切慰问。主持省级课题6项，1项获省级教学成果奖；参与省级课题9项，3项获省级教学成果奖。其先进事迹曾多次在《玉林日报》、《玉林晚报》上刊登，成为玉林职教楷模。

教书育人：牢记立德树人使命

她坚持做到育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程。先后担任药剂、助产、卫生保健、针灸推拿共4个班的班主任，学生总数180多人。积极参加中层干部下班级活动，包班蹲点到5个班级，协助班主任做好学生管理工作，学生总数360多人。能结合中职生年龄和心理特点，深入钻研学生德育工作新特点、新思路、新方法，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。开展专题讲座20多次、师生座谈会30多次、个别访谈及跟踪指导600多人次。所带班级获学校先进班集体3次、先进团支部2次；有20多人次获学校“三好学生”、“优秀学生干部”。

“亲其师，才能信其道”。她把“一切为了学生，为了学生一切”这一理念融入到管理工作中，始终不忘“五心”：真心、爱心、耐心、细心、责任心。在她倡导和带领下，成立了班级“帮扶小组”，依靠团队的力量，播撒爱心、传递温暖，帮助有困难的同学顺利完成学业，如愿领取了毕业证和职业资格证。她像妈妈、像姐姐、像朋友……这是学生们对她最真诚的评价。

勇于担当：提升教育管理水平

她任教务科长13年，能认真履职，敢于担当，勇于创新。遵循“保运行、抓内涵、提质量、促发展”的工作思路，积极推进教学制度建设、教学条件建设和教育教学改革，为学校教学运转、教育教学质量提供可靠保障。

随着玉林校区办学层次的增加，招生规模的不断扩大，为保障教学的有效运行，她以严谨的工作作风根据实际工作需要，建章立制，积极推进教学管理规范化，保运行。为提高教学质量，她经常组织召开教学工作协调会议，及时解决教学管理工作中的存在问题。疫情期间，积极推进线上线下混合教学，组织各教研室在超星学习通平台建设了近200门中职线上课程，确保“停课不停学，教学不延期”。她重视整合资源，推进自治区示范特色专业及实训基地立项建设，提质量。同时，十分重视队伍建设的她，还帮助青年教师提高授课水平和教学能力，积极为青年教师提供成长成才平台。